Laboratorio di sensibilizzazione Lingua Italiana dei segni

martedì, 10 gennaio 2012 | Aggiornamento docenti | Nessun commento

L’Associazione Pixel Multimedia, Ente di promozione sociale riconosciuto dalla Regione Sardegna, organizza a Cagliari-centro un Laboratorio di Lingua dei Segni di 50 ore con l’obiettivo di diffondere la cultura e la lingua italiana dei sordi, favorire la comunicazione con i non udenti. Il Laboratorio è destinato a studenti, insegnanti, operatori sociali e socio-sanitari, psicologi, pedagogisti, medici ecc.

Vai il sito del CENTRO LINGUISTICO D’ATENEO

Avviso di selezione per la partecipazione al progetto «TUR.NEW.JOB»

lunedì, 9 gennaio 2012 | Progetti | Nessun commento

ISCOM Formazione Modena, in partnership con Unioncamere Calabria – Desk Enterprise Europe Network di Lamezia Terme, SEND Associazione di Palermo e IPSAR “A. GRAMSCI” MONSERRATO di Cagliari propone, in collaborazione con altri partners europei, la partecipazione a tirocini professionalizzanti della durata di 13 settimane, nel periodo tra aprile 2012 e dicembre 2012 a Brighton (UK), Cork (EI), Siviglia (ES), Lisbona (PT), Bordeaux (FR), Malta (MT), Creta (EL), Amsterdam (NL), Praga (CZ).
TUR.NEW.JOB punta allo sviluppo di competenze professionali – specialistiche e trasversali – di giovani e adulti che lavorano o cercano impiego nel settore del turismo (incoming e outcoming), della ristorazione, del marketing e della promozione dei territori locali. Il progetto prevede il coinvolgimento di persone residenti in tutta Italia ed in particolare in Emilia Romagna, Calabria, Sicilia e Sardegna.
Scarica il BANDO
Scarica il Volantino Progetto Leonardo 2012

Nuovo corso CLIL on line

mercoledì, 4 gennaio 2012 | Aggiornamento docenti | Nessun commento

Il LEND organizza da febbraio 2012 un Nuovo corso CLIL on line:

Percorsi CLIL per insegnare e apprendere è un corso online organizzato da lend per sviluppare competenze didattiche CLIL nei docenti di discipline non linguistiche e negli insegnanti di lingue straniere di scuola secondaria superiore. L’obiettivo è che tali insegnanti esplorino la metodologia CLIL in modo attivo e cooperativo e costruiscano insieme un percorso didattico-disciplinare per i loro studenti.